Una breve riflessione di Doriana DORO (*) Le periferie, nelle aree territoriali più fragili, sono sempre più isolate con problemi esasperati dalla pandemia. Il problema delle periferie urbane non è solo la distanza dal centro, anzi: alcune ricerche sociologiche, molto
a cura della Redazione Il volume intende stimolare la riflessione sul ruolo del sociologo in contesti scolastici ed extrascolastici in percorsi volti a contrastare il fenomeno della povertà educativa, dell’inclusione sociale e della didattica innovativa. Un’attività che si concretizza con una azione, sperimentata in Basilicata
di Remo SIZA Numerosi progetti operativi e ricerche empiriche che si avvalgono di competenze sociologiche hanno evidenziato che la povertà educativa dei minori è significativamente associata alla povertà economica delle famiglie. Allo stesso tempo, progetti e ricerche evidenziano che la povertà
